“尊重学生的思考，引导学生走向更美好的未来”。邓帆始终坚持着自己对学生最美好的理念，也身体力行的实践着。

学生眼中的他拥有温柔儒雅的外表，还有温柔的处事内核。对待事情平和，拥有稳定的情绪，言语舒服，态度暖心，不失温度，也有高度。对待学生更是如此，学生们很喜欢和他交流。虽然他是学生们尊重的老师，但学生们更愿意把他当成一个知心朋友。学生们遇到升学烦恼、对未来迷茫时、就业问题解决不了时，他总是给与最贴心的关爱与指导，尊重学生，引导学生走向更美好的未来。

付含聪初写文章时，这种温文尔雅体现的淋漓尽致。不仅思想上指导，在实践过程中亲力亲为，大到论文提纲，小到标点符号，一步一步让她进入科研状态，而她也不负众望，成为大家眼中骄傲的学生。

李彩霞在科研上遇到瓶颈时，邓帆第一时间察觉并与她交谈，认真给她分析科研的突破点，理解她的焦虑，设身处地的为她考虑，用如沐春风的语言给他鼓励，在细微之处给她力量，邓帆就像和煦的阳光，温暖的照亮着学生们前进的方向。

邓帆带领着一群“争气”的学生，而他是这群“争气”学生眼中温文尔雅的引路人。许诺顺利如愿考上国外知名大学的博士生，付含聪考上了中国矿业大学的博士，杨欢也顺利发表了SCI论文，李彩霞考上了北京林业大学的博士，李志远、吴贞江也先后发表了SCI论文。

“这是我最为骄傲的时刻，引导学生走向更美好的未来”，邓帆由衷的感慨到。

（地信系党支部供稿）