11月20日晚，中特学院全体教师齐聚一堂，就“三线建设”通识课程建设的相关问题进行研讨。

会议讨论了“三线建设”教材体系的结构设计、涵盖的章节内容、“大三线”与“小三线”的关系等内容，将教材名称定为《中国三线建设的前世今生》，内容分为“前世”与“今生”两个大的板块，“前世”从三线建设的历史背景、组织实施、重点项目、伟大成就、人物故事五个方面展开研究，“今生”从延续与新生、遗产与保护、精神与文化三个方向书写传奇。会议强调，应该把“三线建设”打造成一门科普性与趣味性兼具的通识教育课程，讲好三线建设的典型故事、英雄故事，让青年大学生熟悉并传承三线建设精神和文化；应积极组建研究团队，加强与校外资源的协同配合，与市委党史研究室、市档案局、市文物局、攀枝花中国三线建设博物馆、中国三线建设研究会、省政府文史研究馆等机构和部门加强沟通，整合资源。

研讨会上，老师们纷纷献计献策，从各自研究角度对课程相关内容进行了热烈探讨，同时明确了课程建设的时间进度表。研讨会的开展，明确了中特学院下一步工作的目标与方向。

（文周萍；编/审 陈庆）